CNRI.EDU Iridology Course Description & مقصد
هي ڪورس تحقيق جي تسلسل کي ڳولڻ دوران Iridological سائنسز جو هڪ جامع جائزو پيش ڪندو & development ranging from existing Iridodiagnostic principles to current theories and applications. Students will additionally explore the implications of utilizing Iridology as an adjunctive diagnostic modality in North America. This course will examine contemporary issues such as the relationship between North American Iris Analysis and several European-Asian Iridodiagnostic principles.
COURSE OBJECTIVES
The student shall be able to demonstrate knowledge about Iridology in both historical and contemporary context.
To have the student understand the Central Hypotheses of Iridology.
Expose students to specific techniques of iris reading and begin to practice using a magnifying lens, camera systems and digital iriscope systems.
To instruct students with difficult iris analysis techniques such as brown and highly pigmented eyes.
To teach how pupil reflexes play a primary role in many neurological diseases.
Assist the student in understanding the similarity and differences between American/Jensen Iridology research and current research accomplished in Europe and Asia.
Students will study modern concepts of physiology and doctrine regarding nerve activity and theories.
Students will discover the significance of the eccentric adaptive rings in the iris.
Students will discover the iridodiagnostic significance in detecting a genetically active weakness via the Autonomic Nerve Wreath.
The student will learn about the classifications of toxic dystrophic changes of iris.
Students will discover how structural, reflex and pigment pathological signs are the most informative Iridological signs regarding the location of certain pathological processes in the body.
Students will identify changes of pupil color, dimensions, shape, position, equality and reflector reactions and their clinical significance.
Students will learn how residual spots found in the iris are indicative of the end of pathological process of an associated organ.
Students will learn how visible changes of conjunctiva vessels, crystalline, cornea can add to Iridological conclusions.
Students will discover the importance of hereditary peculiarities in iris color including toxic and drug dyschromias, pigment spots and their color.
To expose the student to numerous variations of iris constitutions and associated treatment principles.
To offer student clinical and educational forms for use in clinical practice.
To maintain student motivation and activity throughout their course learning process.
To expose the student to the most current Iridological research developments.
To guide students through complete iris analysis.
To have the student successfully pass examinations.
Iridological Course Levels
Level One – ارڊولوجي جو تعارف
هي پهريون ليول متعارف ڪرائي ٿو Iridology جي جڙڙن کي واپس وڃڻ جي نتيجي ۾ Tutankhamen جي مقبري ۾ موجوده ٽيڪنالاجي ترقي ۽ ترقي ڏانهن. خاص طور تي گذريل 15-20 سالن دوران سائنسدانن پاران حاصل ڪيل نتيجن اسان جي اکين جي پيچيده خارجي علائقن جي باري ۾ اسان جي ڄاڻ ۾ ڪافي اضافو ڪيو آهي، جيڪي دماغي مرڪزن سان جڙيل آهن.
Level Two – Anatomy of the Eye – Iris Exam Procedures
هي سطح پوري اک جي بنيادي جسماني بنياديات کي ڍڪي ٿو. ٻين جسماني اصولن جو احاطو ڪيو ويو آهي اکين جو اڳيون حصو، هسٽولوجي، آئيرس جي مٿاڇري جي بايو-مائڪرو اسڪوپي خاصيتون، آئيرس جي جسماني افعال، اکين جي اڳئين حصي جي پيٽولوجيز، آئيرس جي پيدائشي بيماريون، آئيرس جون بيماريون، آئيرس جي بينين ٽيومر ۽ اکين جي جوڙجڪ جي عام پيٽولوجي جو جائزو ورتو ويندو.
Level Three – Integrative Iridology Chart
iridology ۾ سڀ کان وڌيڪ تڪراري سوالن مان هڪ آهي وسيع مقدار (40 پلس) Iridology چارٽس. اهو فرق ڪيو ويو آهي ته تقريبا 70٪ iridology چارٽ هڪ ٻئي سان ملن ٿا ۽ تقريبا 25٪ منفرد اختلاف آهن. شاگردن کي ڏيکاريو ويو آهي ته ڪيئن اهڙي ٽوپوگرافڪ چارٽ فرق کي درست ڪري سگهجي ٿو اهم عنصرن کي سکڻ سان. گذريل صدين کان ڪيترائي Iridology چارٽ ڏيکاريا ويا آھن شاگردن کي Iridology چارٽ ڊولپمينٽ سان واقف ڪرڻ لاءِ. هي سطح هر ٽوپوگرافڪ آئرس شعبي لاءِ تفصيلي ضمني دوائن جون سفارشون پڻ شامل ڪري ٿو.
Level Four – Structural Signs of the Iris
اڏاوتي، اضطراب ۽ رنگ جي پيٽ جي علامتون سڀ کان وڌيڪ معلوماتي iridological نشانيون آهن. شاگرد دريافت ڪندا ته اهي ڪيئن معلومات مهيا ڪن ٿا پيٿولوجيڪل عمل جي مقام جي باري ۾، ۽ اجازت ڏين ٿا، جيترو ممڪن آهي iridology ۾ انهن جي ميکانيزم، اسٽيج، ڪردار ۽ شدت جو جائزو وٺڻ.
Level Five – Constitutional Classification Via the Iris
هي نظم و ضبط شاگرد کي آئرس آئينن ۽ لاڳاپيل علاج جي اصولن جي ڪيترن ئي مختلف قسمن کي ظاهر ڪندو. روڪٿام جي نقطي نظر کان، اڳ-ڪلينڪ مرحلن ۾ بيماري جي عمل جي سڃاڻپ خراب ٿيل عضون ۽ ٽشو سسٽم لاء ڊگهي مدت جي علاج کان وڌيڪ گهربل آهي. اهو حاصل ڪري سگهجي ٿو صحيح طور تي آئين جي سڃاڻپ ۽ مريض جي رد عمل جي صلاحيتن کي ماحولياتي ۽ دٻاء جي عنصر جي غور سان.
Level Six – The Autonomic Nerve Wreath
خودمختيار اعصاب جي چادر (ANW) خود مختيار (نباتي) اعصاب سسٽم جو پروجئشن آهي. شاگرد دريافت ڪندا ته ڪيئن خود مختيار اعصاب جي چادر ٻٽي اصليت آهي: جنين (جنين جي جھلين مان) ۽ ويسولر (گهٽ شريان جي دائري جي برتن مان). خودمختيار اعصاب جي چادر هر شخص لاء انفرادي آهي؛ جڏهن ته، شاگردن کي ڏيکاريو ويندو ته اهو ممڪن آهي ته ڪيترن ئي عام شڪلن ۾ فرق ڪرڻ ممڪن آهي جنهن ۾ فعال جينياتي ڪمزورين کي ڳولڻ ۾ ان جي iridodiagnostic اهميت شامل آهي.
Level Seven – شاگرد ۽ شاگردي جون علامتون
شاگرد سيکاريندو ته شاگردن جي اضطراب ڪيترين ئي اعصابي بيمارين جي تشخيص ۾ بنيادي ڪردار ادا ڪن ٿا، معروف سنڊرومس جو حصو هجڻ ڪري: Bernard-Horner، Adie's، Argylle-Robertson، Parinoud's وغيره. شاگرد اهو معلوم ڪندا ته رنگ، طول و عرض، شڪل، مرڪز جي پوزيشن، هڪجهڙائي ۽ عڪاسي ڪندڙ علامتن جي علامتن ۾ تبديليون ڪيئن ٿي سگهن ٿيون.
Level Eight – Toxic Dystrophic Signs of the Iris
هن مطالعي ۾، شاگرد iris جي زهر جي ڊيسٽروفڪ تبديلين جي گروپ جي باري ۾ سکندا ۽ ڪيئن Iridodiagnostic ٽيسٽ ان کي ممڪن بڻائي ٿو ڪيترن ئي زهر-ڊيسٽروفڪ عملن جو جائزو وٺڻ. شاگرد اهو پڻ دريافت ڪندا ته ڪيئن زهر-ڊيسٽروفيڪ نشانيون عضوي تبديلين جون علامتون آهن ۽ مناسب طرز زندگي جون سفارشون ڪيئن پيش ڪن ٿيون.
Level Nine – Heterochromias of the Iris
شاگرد iris جي heterochromias ۽ وراثت ۾ مليل ۽ حاصل ڪيل ڊفيوز ۽ رنگ جي مقامي تبديلين جي وچ ۾ فرق جي باري ۾ سکندا. شاگرد وراثتي خاصيتن جي اهميت کي دريافت ڪندا، آئرس رنگ، زهر ۽ دوا جي ڊسڪروميا، رنگ جي دڳن ۽ انهن جو رنگ، آئرس اسٽروما جي رنگن ۽ انهن جو احتياط سان تجزيو ڇو ڪيو وڃي.
Level Ten – Adaptive Rings and Arcs
اکين جي بيمارين جا ماهر ڪنٽريڪشن رنن کي آئرس جي سادي پرت سمجهن ٿا، ۽ انهن جي شروعات کي اکين جي نيورو موٽر اپريٽس جي ڪم ۽ ان جي ڀڃڪڙي، آئيرس ۾ سطحي سطحن جي ڦهلائڻ جي ذريعي بيان ڪن ٿا. بهرحال، iridologists يقين رکون ٿا ته ڪجهه ٻين عنصرن کي غور ۾ رکڻ گهرجي ڇو ته هر ڪنهن کي اهڙي قسم جي انگن ۽ آرڪس نه هوندي آهي! هي سطح ڪيترن ئي نظرين جي ڳولا ڪندو ڇو ته اهڙيون رنڊڪون ۽ آرڪس آئيرس ۾ ٿين ٿا.
Level Eleven – Pigment spots in the Iris
اهو سمجهيو ويندو آهي ته رنگن جي جڳهن کي هميشه عضوي ۾ pathological عمل ڏانهن اشارو ڪيو ويو آهي، ان ڪري انهن جو تعلق iris جي تمام اهم موضوع جي تشخيصي نشانين سان آهي. شاگرد سکندا ته ڪئين بقايا اسپاٽ لاڳاپيل عضون ۾ پيٽولوجيڪل عمل جي پڄاڻيءَ جو اشارو آهن ۽ ڪيئن انهن جا رنگ، سائيز، فارم، کثافت ڪلينڪ جي تشخيص لاءِ اهم اشارا آهن.
Level Twelve – Conjunctiva Signs
شاگرد سکندو ته ڪيئن بلبر ڪنجنڪٽيوا جو اڀياس iridodiagnostic امتحان کي نقل نٿو ڪري پر iridodiagnostics جي نتيجن کي مڪمل طور تي نئون ڊيٽا پيش ڪري سگهي ٿو.
Level Thirteen – Iridological Axis Signs
Axis نشانيون نشانن جي هڪ گروهه تي مشتمل هونديون آهن جن ۾ lacuna، crypts، radial furrows، pigment ۽ collarette جون نشانيون هونديون آهن جيڪي اکين ۾ مخصوص هنڌن تي ملن ٿيون. شاگرد کي سکڻو پوندو ته اکين ۾ ممڪن irido-reflex نشانن کي ڪيئن سڃاڻجي.
Level Fourteen – Transversals in the Iris
شاگرد جي سکڻ لاءِ آئيرس ۾ ٽرانسورسل تمام اهم توجہ مرکوز جون نشانيون آهن. Transversals ممڪن بافتو تبديلي ۽ لاڳاپيل عضوي ۾ congestion ڏانهن اشارو ڪري سگهو ٿا. شاگرد حقيقي ڪلينڪل مثالن جو جائزو وٺندا ڪيترن ئي ممڪن قسمن جي ٽرانسورسلز جيڪي آئيرس ۾ ظاهر ٿي سگهن ٿيون.
Level Fifteen – Iridodiagnostic Examination Procedures
شاگرد سيکاريندا ته ڪيئن iridodiagnostic conclusion ڪيو وڃي ٿو آئرس جي ظاهري شڪل ۽ ان جي نشانين جي مطابق، اهڙي طرح iris جي بصري ۽ iridoscopic امتحان تي iridodiagnostic طريقن جي بنياد تي. iridological امتحان جي طريقيڪار لاءِ استعمال ٿيندڙ آلات بشمول iris جي نشانين جي ماهرن جي تشخيص وڏي تفصيل سان ڍڪيل آهن.
CNRI.EDU Faculty Advisor
|
Dr. Jensen & Bryan Marcia, 1989
CNRI Professor 1995 -2009
Professor – DaVinci College of Natural Medicine 2008-2009
Associate Professor, Dept. of Natural Medicine. Washington, DC 2000-2006
Bryan K. Marcia, Ph.D., Professor. Canada
CNRI.EDU Professor
Education: Bryan K. Marcia achieved his Ph.D. from University of Health Sciences (Accredited) – Honolulu, Hawaii December 15th, 1994. He had taken his classes through UHS Faculty Director Dr. Bernard Jensen with Dr. Donald Bodeen as his Core Faculty Advisor.
Bryan K. Marcia, Ph.D. is the Founder of Canadian Neuro-Optic Research Institute and Associate Professor, Department of Natural Medicine at Capital University of Integrative Medicine in Washington, DC, USA
Educational Publications:
Constitutional Classification Via the Eye – 1998ع
Integrative Iridology Professional – 2000, Version 3.0
Diagnostic Research in Iridology using 3-D Spectrographic Imaging – 2002
شاگرد ۽ شاگردي جون علامتون – 2004
Pigment Spots in the Iris – 2004
Adaptive Rings and Arcs -2004
Toxic Dystrophic Signs in the Iris -2004
Heterochromias of the Iris 2004
Structural Signs of the Iris -2004
Conjunctiva Signs – 2001
The Autonomic Nerve Wreath – 2001
Iridodiagnostic Examination Proceedures 2009
International Congress Lectures:
1st Congres International d’Iridologie – Brussels, Belgium. October, 2000
2nd International Congress of Iridology – Thessoliniki, Greece. October 2001
Current Professorship:
DaVinci College of Holistic Medicine – Cyprus – 2008/2009
CNRI.EDU 1995/2009
Affiliations
Chairman: Iridology Association of China Republic 2006-2009
Advisor: Singapore Iridology Association -2009
Research Accredtiations: Capital University of Integrative Medicine IRB: “Clinical Evaluation of Ocular Signs in Congenital Cardiac Pathology”. 2004-2006
|
